2019年校运会开幕式致辞，精彩内容抢先看：学校体育盛会，素质教育新风貌

在校内横幅高悬又有声响传来，进行曲奏响之际，这时人们不禁开始思索，一场学校所举办的运动会，除去热闹的氛围以及口号之外，到底最终还余下了之什么 ？

热闹背后的空洞

大部分学校举办运动会时的开幕式，都依照相近模式进行，先是领导发表致辞，接着是方阵进入场地，然后是团体操展开表演。于莆田二中举办的此次活动中，我们也目睹了这般具有程式化特点的流程。这些环节表面看上去颇为隆重，然而常常和后续实际开展的比赛关联程度非常低，进而变成了一场独立于体育竞技范畴之外的“表演”。

这种于形式方面的投入，不管是在时间上而言，还是从精力上来说，均颇为可观。然而，在仪式的流程完毕之后，切实留给学生运动员的比赛时间还遗留多少呢？那热闹的开场局面，是不是时常会出现本末倒置的状况从而挤压了运动自身的核心价值呢，这是一个值得组织者去反思的问题。

被忽略的普通学生

一般而言，运动会里的聚光灯常常仅朝向少数体育方面的尖子，那些于跑道之上全力冲刺、于沙坑跟前奋力跃起的学生，获取了全部的掌声以及关注，然而绝大多数身体素质平平的并且缺少竞技特长的学生，却常常变成看台上的“观众”或者“后勤人员” 。

他们所拥有的参与感被大幅度地削减了，就运动会对于他们来讲，或许仅仅是能够不必去上课的那几天罢了。怎样去设计出更多样化、更具备包容性的项目，从而让那些有着不同身体状况以及兴趣爱好的学生都能够切实地参与进去，而非仅仅只是“出席”而已，这是用以评判一场运动会是不是成功的至关重要之处 。

口号与现实的差距

“发展体育运动，增强学生体质”乃常见目标之人知悉，只不过其赛事若是只有几天时间，那锻炼成效是极其有限些情况之人懂得。真实能够使得自身身体素质得以提升之事由依赖于日常时段里、持续不间断进程中、科学合理方式之体育锻炼习性之情形之状况的才能够达成之结果。一场运动会更像是在平常之时段开展的体育教育培训致使的结论成果集中体现向众人说明展示情形之人也，并不是能够助力推动体质朝更好方向进步之强大动力引擎之情况之事由之人明白知晓。

同样，“培养意志品质”这个口号也是常常能够被人提及的。然而，一场比赛当中所能够收获到的精神层面的东西，在很大的程度方面而言是取决于进行赛前那个长期时间段里面的艰苦训练以及赛场上实实在在发生的对抗情况的。仅仅只是去依靠运动会那几天所营造出来的氛围以此来“磨炼意志”，那样所产生的效果或许被以极为乐观的态度去进行估计了。

组织工作的真实挑战

一场校级运动会得以顺利举办，其背后关联着繁杂的组织工作，具体涵盖赛程编排，涉及场地协调，包括器材准备，关乎安全保障，包含裁判培训，还有成绩记录等人诸多方面。这些工作必需体育教师以及众多学生志愿者紧密配合，且需付出大量精力。

于现实情形里，人员存在经验欠缺之状况，流程历经衔接不顺之态势，于突发状况作出应对不力之表现等问题时常出现。这般诸多细节对运动员参赛体验以及比赛公平性有着直接影响。去组织一场呈现“安全且有序”状态的运动会，远远不是几句表达感谢的致辞就能够全面涵盖的，其实际考校的乃是学校的综合管理能力 。

难以衡量的教育成果

运动会常常被赋予这样一些宏大意义，即“展示素质教育成果” ，及 “检阅精神风貌” 等 。然而 ，这些成果究竟怎样被具体衡量呢 ？是凭借奖牌数量 ，还是依靠纪律表现呢 ？这些目标常常太过抽象 ，最终或许又会落回到对比赛成绩以及现场秩序的片面追求之上 。

于“取得更大成绩，再创新辉煌”这般话语化作固定结尾之际，我们大概更需留意某些具体细微的变化：可有一名学生自此钟情于跑步？班级的凝聚力借由备赛是否切实得以增强？

回归体育的本真价值

校园体育其最终目的，当是引领学生于运动里感受乐趣，强化体质，健全人格，磨炼意志。运动会能够是点燃兴趣的“点火器”，然而它无法取代日常的体育课以及课外锻炼。真正的体育文化，是赋予学生在每一天都拥有迈向操场的机会，。

相较于去追逐“规模空前”的那种盛会，倒不如去思索怎样让运动于校园之中成为一种常态且自然的生活方式。当运动并非只是为了那三天左右的比赛之时，而是能够融入到日常当中，如此一来其育人价值才能够获得最为深切的展现。

若你觉得，一场堪称符合理想状态的、关于校园范畴内的运动会，最应当作出改变的究竟会是什么呢？欢迎于评论区域之处去分享你个人所拥有的观点，万一心里浮现觉得这篇文章具备启发意义之感，请去点赞予以支持。